La secretaria de Educación, Gabriela Molina Aguilar, presentó la ruta y los principios que rigen la asignación de plazas docentes en Michoacán, durante una rueda de prensa encabezada por el gobernador Alfredo Ramírez Bedolla. Destacó que el actual proceso se distingue por su legalidad, transparencia y justicia laboral, pilares que han permitido entregar casi 5 mil plazas a maestras y maestros desde el inicio de la administración.

Bajo la supervisión de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) y con apego a la ley vigente, el proceso de asignación se realiza de manera pública, transparente y ordenada. Entre 2021 y 2025, se han otorgado 4 mil 842 plazas a docentes de nuevo ingreso y concretado más de 29 mil acciones que fortalecen la certeza y justicia laboral del magisterio.

Molina Aguilar explicó que el marco legal que rige este sistema se deriva de la reforma constitucional del 15 de mayo de 2019, mediante la cual el entonces presidente Andrés Manuel López Obrador abrogó la llamada “reforma educativa”. Posteriormente, el 30 de septiembre de ese mismo año, se publicaron la Ley General de Educación y la Ley de la Usicamm, con las que se consolidó el nuevo modelo de asignación docente que Michoacán aplica actualmente.

El procedimiento inicia con el reporte de vacantes por parte de las escuelas a lo largo del año. A partir de ello, se habilita el Sistema Abierto y Transparente de Asignación de Plazas (SATAP), la Usicamm emite lineamientos, y la Secretaría de Educación del Estado (SEE) publica la convocatoria correspondiente. Los aspirantes se registran, presentan una evaluación multifactorial, y sus resultados se ordenan en listas públicas, lo que culmina con los eventos de asignación y nombramiento de manera abierta y verificable.

La titular de Educación explicó que para otorgar una plaza deben cumplirse dos requisitos indispensables o “llaves”: la vacante laboral, que corresponde al espacio físico disponible en una escuela, y la vacante presupuestal, que garantiza el recurso económico para cubrir el salario del docente.

Finalmente, Gabriela Molina informó que en lo que va de octubre se han asignado 442 plazas, principalmente derivadas de procesos de prejubilación. Añadió que se preparan mecanismos ordenados y legales para las asignaciones definitivas, en estricto cumplimiento de la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (LGSCMM), con el propósito de proteger los derechos del magisterio y fortalecer la justicia laboral en el sector educativo.